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Contar en la oscuridad

El objetivo es que los participantes se den cuenta que hasta para las labores más simples es necesaria la colaboración.

PUNTOS DE APRENDIZAJE

Colaboración en implicación en el proceso

MATERIALES

No se requiere ningún material especial. Sólo que los alumnos estén de pie en torno al facilitador con los ojos cerrados.

TEMPORIZACIÓN

El número de participantes debe ser entre 5 y 10

6 minutos

INSTRUCCIONES

1. Participantes se ponen en cículo.
2. Cierran los ojos.

3. El facilitador dice las normas.

   “Se tiene que contar en voz alta y entre todos hasta 10 según el número de participantes, yo tocaré a quién empieza”

   Nota: Es especialmente importante que el facilitador no permita la interacción entre los individuos. ¡Mandandoles callar! y deliberadamente no contestará a sus preguntas

4. Cuentan hasta 10 en alto.
5. Caso de error el facilitador indicará quién empieza. - Tocando al participante pues mantendrán los ojos cerrados.

Normas:

• Cada persona debe decir un sólo número.
• No puede pasar mas de dos segundos entre número y número
• Si dos personas coinciden se empieza de nuevo.
• El facilitador tocará a la persona que tiene que empezar

DEBRIEFING

La colaboración es esencial.

Después de varios intentos terminan encontrando una estrategia (ir hacia la izquierda del que habla o hacia la derecha).

Entre otras cosas les obliga a estar atento al proyecto aunque no sean ellos quienes están interviniendo.